quarta-feira, 22 de março de 2017

ETEC EUDECIO LUIZ VICENTE 2017 - PARTICIPAÇÃO DO FÓRUM 1º ETIM

Boa Tarde 1º ETIM! 

Segue a seguir uma tarefa valendo nota a ser feita individualmente. 

Orientações:
- Criar uma conta no Google para responder a tarefa a seguir.
- Publicar a sua atividade nos comentários, abaixo da comanda (tarefa).
- Prazo de Publicação: 22/03/2017 a 04/04/2017 
- Horário de término: 23:00
- Apresentar nos comentários o seguinte cabeçalho (nessa ordem)

Nome da Escola
Nome do Aluno / série: / nº
Atividade de Geografia ( produção textual )
Tema: A importância da tecnologia na disciplina de Geografia.

O que é para fazer?
Produzir um texto dissertativo argumentativo (em 3ª pessoa) e publicar nos comentários abaixo. 

Possível questionamento:
- Professor! Eu nunca fiz um texto desse tipo. Como que faz?  
R: Seque abaixo um tutorial de como estruturar o seu texto.


Tutorial de como montar um texto argumentativo dissertativo com Cássio Kun

1 – Introdução

A introdução equivale ao primeiro parágrafo. Nessa parte você fará a apresentação do problema e de suas principais abordagens. Sua tese principal também deve estar aqui. Os argumentos que vão explicar e defender seu ponto de vista estará nos parágrafos seguintes. Dessa forma, você irá direcionar o olhar do leitor para seguir sua linha de raciocínio.

2 – Desenvolvimento


Os dois ou três parágrafos depois da introdução compõem o desenvolvimento. É a partir do segundo parágrafo que você vai defender a tese apresentada na introdução.

Argumente sobre o tema ( explicando o por quê) e justificar que a sua ideia tem validade a partir de um dado estatístico ou um conhecimento de outra área. 

3 – Conclusão

No parágrafo final da dissertação, você deve retomar o que apresentou na introdução, de modo a reforçar o problema discutido até aqui. A diferença é que na conclusão, você apresentará soluções sobre as questões levantadas anteriormente.

As frases-chave de cada parágrafo também serão retomadas. Dessa forma, quando o leitor terminar a leitura, estará certo de que você propõe as melhores soluções possíveis para os problemas apresentados ao longo do texto. Veja a seguir as dicas para corrigir seus textos ao longo do ano.


Explicando de forma simples:


1 – Introdução

Aqui, você apresentará o tema e o enfoque que dará a ele. Seja sucinto, exponha a sua tese e mostre ao leitor a sua linha de raciocínio. Na dissertação, os seus argumentos devem ser usados para convencer.

2 – Desenvolvimento

Apresente ideias que justifiquem a sua tese de forma consistente e também os seus argumentos. Coloquem da forma mais clara possível os pontos abordados para o leitor entender o seu ponto de vista.
Use um parágrafo para cada argumento e analise todos os aspectos possíveis. Uma dica importante é pensar em uma frase principal para cada parágrafo e a partir disso desenvolver um argumento completo por frase.

Para firmar o seu ponto de vista concilie o seu argumento com o conhecimento de outra área para validar os argumentos desenvolvidos. 

3 – Conclusão

Para terminar a Redação Enem, retome as ideias expostas na introdução junto com os principais argumentos que justifiquem a tese e encerre o texto. Aqui, você deve propor uma solução ao problema.

Dê a solução a partir dos pontos levantados por você na sua redação. Responsa a essas perguntas:

O que deve acontecer para mediar o problema; ( indicar as ações)

Quem fará isso?

Como será feito?

Por que deve ser feito isso?

Observação importante: Redigir o seu texto em 3ª pessoa, ou seja, não pode dizer: Eu acho, Acredito que, deduzo que, esperamos que...


Para o seu texto não ficar confuso e para que seus argumentos fiquem claros, algumas dicas podem ajudar:
· Use uma linguagem mais simples, mas sem apelar para o coloquialismo exagerado;

· Não repita palavras desnecessariamente, pois o texto fica pobre e cansativo. Busque sinônimos, especialmente quando você está treinando em casa e tem tempo para fazer isso. O seu vocabulário vai aumentar e vai ficar mais fácil pensar em palavras alternativas durante a prova.

· Seja objetivo. Tente não repetir argumentos, dizendo a mesma coisa várias vezes. Preze pela qualidade do seu texto.

· O seu texto deve ter ao menos três parágrafos, um para a introdução, um para o desenvolvimento e um para a conclusão. O ideal é que o seu desenvolvimento tenha ao menos três parágrafos, dessa forma, você pode expor três argumentos diferentes para embasar a sua tese.

· Aponte soluções coerentes para o problema levantado, sem fazer críticas que não tenham fundamento.

· Por fim, releia o texto para corrigir pequenos erros e organizar a redação da melhor forma possível. Pense no seu interlocutor e se pergunte: “o meu ponto de vista ficou claro para o leitor?”.

Exemplo de redação nota 1000 (ENEM) seguindo corretamente as dicas: ( dividi os parágrafos para que possam perceber como estruturar seu texto).

1. Introdução:
2. Desenvolvimento:
3. Conclusão

A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira é um problema muito presente. Isso deve ser enfrentado, uma vez que, diariamente, mulheres são vítimas desta questão. Neste sentido, dois aspectos fazem-se relevantes: o legado histórico-cultural e o desrespeito às leis. Segundo a História, a mulher sempre foi vista como inferior e submissa ao homem. Comprova-se isso pelo fato de elas poderem exercer direitos, ingressarem no mercado de trabalho e escolherem suas próprias roupas muito tempo depois do gênero oposto.

Esse cenário, juntamente aos inúmeros casos de violência contra as mulheres corroboram a ideia de que elas são vítimas de um histórico-cultural. Nesse ínterim, a cultura machista prevaleceu ao longo dos anos a ponto de enraizar-se na sociedade contemporânea, mesmo que de forma implícita, à primeira vista.
Conforme previsto pela Constituição Brasileira, todos são iguais perante a lei, independente de cor, raça ou gênero, sendo a isonomia salarial, aquela que prevê mesmo salário para mesma função, também garantidas por lei. No entanto, o que se observa em diversas partes do país, é a gritante diferença entre os salários de homens e mulheres, principalmente se estas forem negras. Esse fato causa extrema decepção e constrangimento a elas, as quais se sentem inseguras e sem ter a quem recorrer. Desse modo, medidas fazem-se necessárias para corrigir a problemática
.


Diante dos argumentos supracitados, é dever do Estado proteger as mulheres da violência, tanto física quanto moral, criando campanhas de combate à violência, além de impor leis mais rígidas e punições mais severas para aqueles que não as cumprem. Somem-se a isso investimentos em educação, valorizando e capacitando os professores, no intuito de formar cidadãos comprometidos em garantir o bem-estar da sociedade como um todo.
Tu

Proposta de Redação:

Produzir um texto dissertativo-argumentativo de 20 a 25 linhas a partir dos seus conhecimentos construídos ao longo de sua formação, na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema: A importância da tecnologia na disciplina de Geografia. Apresentando proposta de intervenção, sem ferir os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coesa e coerente, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista.

Observação: O título é opcional 
Algumas dicas tecnológicas na Geografia
- GPS
- Sensoriamento Remoto
-Satélites
- programas de mapeamento ( aí você procura algum e expõe no seu argumento) 
....

Bom trabalho e até 
Abraços
Professor: Cássio




ETEC EUDÉCIO LUIZ VICENTE / 1ª A ( Tarefa) - Fórum Participativo

Boa Tarde 1º A! 

Segue a seguir uma tarefa valendo nota a ser feita individualmente. 

Orientações:
- Criar uma conta no Google para responder a tarefa a seguir.
- Publicar a sua atividade nos comentários, abaixo da comanda (tarefa).
- Prazo de Publicação: 22/03/2017 a 29/03/2017 
- Horário de término: 23:00
- Apresentar nos comentários o seguinte cabeçalho (nessa ordem)

Nome da Escola
Nome do Aluno / série: / nº
Atividade de Geografia ( produção textual )
Tema: A importância da tecnologia na disciplina de Geografia.

O que é para fazer?
Produzir um texto dissertativo argumentativo (em 3ª pessoa) e publicar nos comentários abaixo. 

Possível questionamento:
- Professor! Eu nunca fiz um texto desse tipo. Como que faz?  
R: Seque abaixo um tutorial de como estruturar o seu texto.


Tutorial de como montar um texto argumentativo dissertativo com Cássio Kun

1 – Introdução

A introdução equivale ao primeiro parágrafo. Nessa parte você fará a apresentação do problema e de suas principais abordagens. Sua tese principal também deve estar aqui. Os argumentos que vão explicar e defender seu ponto de vista estará nos parágrafos seguintes. Dessa forma, você irá direcionar o olhar do leitor para seguir sua linha de raciocínio.

2 – Desenvolvimento


Os dois ou três parágrafos depois da introdução compõem o desenvolvimento. É a partir do segundo parágrafo que você vai defender a tese apresentada na introdução.

Argumente sobre o tema ( explicando o por quê) e justificar que a sua ideia tem validade a partir de um dado estatístico ou um conhecimento de outra área. 

3 – Conclusão

No parágrafo final da dissertação, você deve retomar o que apresentou na introdução, de modo a reforçar o problema discutido até aqui. A diferença é que na conclusão, você apresentará soluções sobre as questões levantadas anteriormente.

As frases-chave de cada parágrafo também serão retomadas. Dessa forma, quando o leitor terminar a leitura, estará certo de que você propõe as melhores soluções possíveis para os problemas apresentados ao longo do texto. Veja a seguir as dicas para corrigir seus textos ao longo do ano.


Explicando de forma simples:


1 – Introdução

Aqui, você apresentará o tema e o enfoque que dará a ele. Seja sucinto, exponha a sua tese e mostre ao leitor a sua linha de raciocínio. Na dissertação, os seus argumentos devem ser usados para convencer.
 
2 – Desenvolvimento

Apresente ideias que justifiquem a sua tese de forma consistente e também os seus argumentos. Coloquem da forma mais clara possível os pontos abordados para o leitor entender o seu ponto de vista.
Use um parágrafo para cada argumento e analise todos os aspectos possíveis. Uma dica importante é pensar em uma frase principal para cada parágrafo e a partir disso desenvolver um argumento completo por frase.

Para firmar o seu ponto de vista concilie o seu argumento com o conhecimento de outra área para validar os argumentos desenvolvidos. 

3 – Conclusão

Para terminar a Redação Enem, retome as ideias expostas na introdução junto com os principais argumentos que justifiquem a tese e encerre o texto. Aqui, você deve propor uma solução ao problema.

Dê a solução a partir dos pontos levantados por você na sua redação. Responsa a essas perguntas:

O que deve acontecer para mediar o problema; ( indicar as ações)

Quem fará isso?

Como será feito?

Por que deve ser feito isso?

Observação importante: Redigir o seu texto em 3ª pessoa, ou seja, não pode dizer: Eu acho, Acredito que, deduzo que, esperamos que...


Para o seu texto não ficar confuso e para que seus argumentos fiquem claros, algumas dicas podem ajudar:
· Use uma linguagem mais simples, mas sem apelar para o coloquialismo exagerado;

· Não repita palavras desnecessariamente, pois o texto fica pobre e cansativo. Busque sinônimos, especialmente quando você está treinando em casa e tem tempo para fazer isso. O seu vocabulário vai aumentar e vai ficar mais fácil pensar em palavras alternativas durante a prova.

· Seja objetivo. Tente não repetir argumentos, dizendo a mesma coisa várias vezes. Preze pela qualidade do seu texto.

· O seu texto deve ter ao menos três parágrafos, um para a introdução, um para o desenvolvimento e um para a conclusão. O ideal é que o seu desenvolvimento tenha ao menos três parágrafos, dessa forma, você pode expor três argumentos diferentes para embasar a sua tese.

· Aponte soluções coerentes para o problema levantado, sem fazer críticas que não tenham fundamento.

· Por fim, releia o texto para corrigir pequenos erros e organizar a redação da melhor forma possível. Pense no seu interlocutor e se pergunte: “o meu ponto de vista ficou claro para o leitor?”.

Exemplo de redação nota 1000 (ENEM) seguindo corretamente as dicas: ( dividi os parágrafos para que possam perceber como estruturar seu texto).

1. Introdução:
2. Desenvolvimento:
3. Conclusão

A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira é um problema muito presente. Isso deve ser enfrentado, uma vez que, diariamente, mulheres são vítimas desta questão. Neste sentido, dois aspectos fazem-se relevantes: o legado histórico-cultural e o desrespeito às leis. Segundo a História, a mulher sempre foi vista como inferior e submissa ao homem. Comprova-se isso pelo fato de elas poderem exercer direitos, ingressarem no mercado de trabalho e escolherem suas próprias roupas muito tempo depois do gênero oposto.
Esse cenário, juntamente aos inúmeros casos de violência contra as mulheres corroboram a ideia de que elas são vítimas de um histórico-cultural. Nesse ínterim, a cultura machista prevaleceu ao longo dos anos a ponto de enraizar-se na sociedade contemporânea, mesmo que de forma implícita, à primeira vista.
Conforme previsto pela Constituição Brasileira, todos são iguais perante a lei, independente de cor, raça ou gênero, sendo a isonomia salarial, aquela que prevê mesmo salário para mesma função, também garantidas por lei. No entanto, o que se observa em diversas partes do país, é a gritante diferença entre os salários de homens e mulheres, principalmente se estas forem negras. Esse fato causa extrema decepção e constrangimento a elas, as quais se sentem inseguras e sem ter a quem recorrer. Desse modo, medidas fazem-se necessárias para corrigir a problemática
.

Diante dos argumentos supracitados, é dever do Estado proteger as mulheres da violência, tanto física quanto moral, criando campanhas de combate à violência, além de impor leis mais rígidas e punições mais severas para aqueles que não as cumprem. Somem-se a isso investimentos em educação, valorizando e capacitando os professores, no intuito de formar cidadãos comprometidos em garantir o bem-estar da sociedade como um todo.
Tu

Proposta de Redação:

Produzir um texto dissertativo-argumentativo de 20 a 25 linhas a partir dos seus conhecimentos construídos ao longo de sua formação, na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema: A importância da tecnologia na disciplina de Geografia. Apresentando proposta de intervenção, sem ferir os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coesa e coerente, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista.

Observação: O título é opcional 
Algumas dicas tecnológicas na Geografia
- GPS
- Sensoriamento Remoto
-Satélites
- programas de mapeamento ( aí você procura algum e expõe no seu argumento) 
....

Bom trabalho e até 
Abraços
Professor: Cássio



quarta-feira, 8 de março de 2017

ETEC EUDÉCIO LUIZ VICENTE (Tarefa 1º A - 2017)

Continuação das atividades de fixação (Tarefa - copiar e responder no caderno) 

4-PARA QUE SERVEM AS ESCALAS?

5- Uma Escala de 1: 5000.000 de um determinado mapa, tem uma distância gráfica entre duas cidades de 5 cm, a distância real destas duas cidades são:

6- Um mapa de Escala desconhecida tem como distância reta entre duas cidades de 25 Km. A distância gráfica destas duas cidades é de 5 cm, de acordo com estes dados a Escala do mapa é de:

7-Qual distância real aproximadamente entre a cidade de São Paulo a Belo Horizonte, em linha reta, utilizando uma escala de 1:25.000.000, se essas distâncias no mapa medem 2cm

8- A distância real entre a cidade A e a cidade B é 1000 km, sabe-se que a Escala utilizada para confeccionar o mapa é de 1:50.000.000. Então qual é a distância entre a cidade A e B, no mapa?

9- Num mapa do Rio Grande do Sul, cuja escala é 1:750.000, a distância entre duas cidades é de 5 cm. Qual é a distância real entre as duas cidades?

10- A escala é definida como a relação da distância real entre dois pontos quaisquer na superfície da Terra com a distância entre esses dois pontos num documento cartográfico. Se, em uma carta, na escala 1:50.000, a distância em linha reta entre duas cidades for de 10 cm, no terreno essa distância será de:

11: Indique as diferenças entre escalas menores e maiores, justificando sua resposta.

terça-feira, 7 de março de 2017

ETEC EUDÉCIO LUIZ VICENTE ( Trabalho de Sociologia: 3º A,B e C)



Trabalho de Sociologia
Professor: Cássio

Elaborar um documentário (jornal, teatro, vídeo aula, roda de conversa) sobre a teoria de Émile Durkhein com foco na sociedade atual.
Gravar essa apresentação em CD e me entregar juntamente com um relatório feito pelo líder do grupo, onde este deverá abordar todo o procedimento do mesmo.
Observação: Os itens obrigatórios para o desenvolvimento do relatório serão disponibilizados no final da comanda. 

O que fazer?

O grupo explicará sobre a vida e obra de Émile Durkhein e articulará argumentos e exprimam a teoria na prática, quando retratamos a relação indivíduo em sociedade (é necessário utilizar exemplos e elaborar uma dramatização para que o seu trabalho tenha consistência).
Finalizar o trabalho apresentando uma proposta de intervenção, associando a teoria com a nossa realidade.
Cada grupo deverá ter um líder que, por sua vez, organizará o trabalho e se responsabilizará pelo grupo.

Reforçando o conteúdo:
A Sociologia é uma ciência interdisciplinar, pois abrange as ciências da psicologia, economia e a história para que se possa compreender a relação entre o indivíduo e a sociedade. Os clássicos da Sociologia retratam essa relação (indivíduo e sociedade), analisando os motivos que levaram ao desequilíbrio social, apontando possíveis soluções para a reintegração destes na sociedade Moderna, que até então passava por dificuldades de adaptação em virtude da pressão e do seguimento de regras no meio urbano.
Durkhein explica essa relação através da psicologia, ou seja, analisa o comportamento da sociedade (Fatos sociais) .
Weber: Procura compreender o indivíduo a partir da história, ou seja, as atitudes que o indivíduo faz que se repercutem em outros sujeitos. (Ação Social).
Karl Marx: Faz uma crítica ao sistema capitalista que monopoliza e regra a sociedade, pois a remuneração do trabalho é desigual e deve ser combatida. Essa relação entre indivíduo e sociedade é explicada pela economia, pois modela o comportamento da grande massa. (Classe Social).
Podemos perceber que cada sociólogo analisa e interpreta a realidade moderna em um âmbito diferente, não existindo um julgamento de uma teoria melhor ou pior do que a outra, pois buscaram explicar essa relação social em perspectivas diferentes.
Exemplo:
Quando vamos explicar a sociedade, temos como referência:
Psicologia: Durkhein
História: Max Weber.
Economia: Karl Marx.



Roteiro estrutural obrigatório do trabalho: 



Introdução:
Iniciar a apresentação reforçando a ideia e importância das instituições sociais na educação formal e informal do indivíduo (integração da sociedade).



Desenvolvimento:
Explicar sobre a vida e obra desse autor, produzindo seu trabalho da seguinte forma:

- Retratar o estado de anomia da sociedade Moderna diante a decepção nas cidades em como lidar com as regras.

- Explicar o sociólogo, em que ele se baseou para retratar a sociologia (psicanálise), retratar sobre toda a ideia dele, o positivismo funcionalista, fatos sociais e a divisão em normais e patológicos associando ao estado de anomia social, explicar sobre a diferenciação dos fatos sociais por meio dos princípios de (exterioridade, generalidade e coerção).

Nesse momento vocês podem fazer uma dramatização. Exemplo: Quando falta um desses princípios se origina os fatos patológicos, a exemplo da violência.

- Pontuar a interação social que os indivíduos precisam ter para que o estado de anomia acabe.

- Baixa interação = fatos patológicos

- Interação equilibrada = fatos normais

- Solidariedade orgânica , Solidariedade Mecânica .

É necessário um equilíbrio que se faz através de regras (o seguimento de um método positivista funcionalista)

Retratar o suicídio, como acontece? Comum em quais pessoas? Divisão dos tipos de suicídios e relação com as solidariedades apresentadas. (Fazer uma dramatização em cada tipo de suicídio).


Proposta de Intervenção: 

Os grupos em roda de conversa farão uma "socialização" acerca do que apresentaram, conciliando a teoria com os dias atuais, propondo uma explicação do cenário social a partir do que expuseram do autor.
Cada integrante pode apresentar a sua opinião, seja ela a favor ou não - Todos precisam argumentar.

A falta de informações sobre o tema proposto terá desconto na nota do trabalho. 

ETEC PROFESSOR EUDÉCIO LUIZ VICENTE / Tarefa ( Escala Numérica) ( 1º ETIM )



Copiar e responder as atividades de fixação em seu caderno para a próxima aula (14/03/2017)

Continuação: 
3. Calcular a escala (E),

a. sabendo-se que a distância entre dois pontos no mapa (d) de 7 cm representa a distância real (D) de 14 km.

b. sabendo-se que a distância entre dois pontos no mapa (d) de 4 cm representa a distância real (D) de 20 km.

c. sabendo-se que a distância entre dois pontos no mapa (d) de 5 cm representa a distância real (D) de 25 km.

d. sabendo-se que a distância entre dois pontos no mapa (d) de 2 cm representa a distância real (D) de 18 km.

e. sabendo-se que a distância entre dois pontos no mapa (d) de 6 cm representa a distância real (D) de 54 km.

4-PARA QUE SERVEM AS ESCALAS? Justifique sua resposta.


5- Uma Escala de 1: 5000.000 de um determinado mapa, tem uma distância gráfica entre duas cidades de 5 cm, a distância real destas duas cidades são:


6- Um mapa de Escala desconhecida tem como distância reta entre duas cidades de 25 Km. A distância gráfica destas duas cidades é de 5 cm, de acordo com estes dados a Escala do mapa é de:


7-Qual distância real aproximadamente entre a cidade de São Paulo a Belo Horizonte, em linha reta, utilizando uma escala de 1:25.000.000, se essas distâncias no mapa medem 2cm


8- A distância real entre a cidade A e a cidade B é 1000 km, sabe-se que a Escala utilizada para confeccionar o mapa é de 1:50.000.000. Então qual é a distância entre a cidade A e B, no mapa?


9- Num mapa do Rio Grande do Sul, cuja escala é 1:750.000, a distância entre duas cidades é de 5 cm. Qual é a distância real entre as duas cidades?


10- A escala é definida como a relação da distância real entre dois pontos quaisquer na superfície da Terra com a distância entre esses dois pontos num documento cartográfico. Se, em uma carta, na escala 1:50.000, a distância em linha reta entre duas cidades for de 10 cm, no terreno essa distância será de:


11: Indique as diferenças entre escalas menores e maiores, justificando sua resposta.